善用音樂與遊戲的結合
讓寶貝邊遊玩、邊自然地感知著音樂

音樂富含旋律交錯的優美、節奏動靜安排的巧妙
音樂氛圍的多樣性，引領了寶貝感受想像力的世界
朗朗上口的歌詞，與生活產生了共鳴，引發著寶貝表達的潛力

學習音樂，是培養幼兒語言發展、情緒協調及人際互動最好的方式
當我們的寶貝需要使用大量的感官與肢體，來探索這未知世界時
小手玩音樂就是一場聲音、感受、感知的饗宴

適合年齡

2歲～3歲

課程內容

■ 小音樂會唱唱看

課程一開始，我們用歌聲與寶貝對話
鼓勵寶貝在教室盡量、放膽、歡快、無拘無束的歡唱，
隨著寶貝在課堂自由發揮自己的歌唱，老師靈敏使用現場樂器進行各種不同的即興伴奏與彈唱，增加寶貝對音樂和歌唱的感受，營造出小小音樂會的氛圍
原來呀！老師是課堂中的音樂魔法師耶～

■ 音樂韻律動動看

老師帶領寶貝在課堂上一起歡唱、合奏樂器，並鼓舞寶貝進行各種肢體律動
寶貝邊玩邊訓練「大肌肉、「小肌肉」的過程中，自然而然地記憶音樂中許多重要的元素：音符的高低、節奏韻律感、旋律線條感、音樂氛圍等等

■ 樂器探索彈彈看

滿足寶貝幼兒期探索慾，影響他日後探索世界的勇氣

妙點子教室具備打擊、弦、管、鍵盤、電子等各式各樣有趣的樂器
每堂課都有一個探索樂器的重要環節，安全無虞的環境中、老師會將樂器「灑」向寶貝們，任寶貝隨意探索、把玩每項樂器，自由地想像與解讀自己與樂器的關係

■ 特別教學玩玩看

正因每個寶貝如此特別，我們才設計得出好多特別的課程內容

老師將靈活的依照寶貝們的成長特質、與生俱來的氣質
彈性安排更多樣化的音樂曲風與體驗，如：流行樂、搖滾樂、爵士樂、森巴、古典音樂、百老匯音樂等等

課程問問　

我好想知道小手玩音樂的課程設計秘辛喔 >o<

呵呵～就讓妙妙老師告訴你，這門課是為了讓寶貝最後能夠擁有「鋼琴彈唱」能力而設計的前導課程唷，我們所課堂設計的音樂遊戲，裡頭所準備的歌曲都是寶貝未來在 進階班-彈唱小琴手 裡將會彈唱的曲目。

寶貝浸泡在歡樂、溫馨的學習氛圍中，在課堂中潛移默化鋼琴的彈唱技巧、歌唱能力與習慣、節奏感、肢體協調、小肌肉控制與音樂元素感知力，自然而然地建立起鋼琴彈唱的基礎能力。

未來，在更近一步學習鋼琴技巧之後～

有一天，你看著寶貝坐在鋼琴前，用可愛的小嘴巴開心地唱著自己喜歡的歌曲，那雙胖胖的小手，叮叮咚咚的為自己的歌聲伴奏著，這是一件多麽幸福的事呀！

小手玩音樂會有哪些特色教材呢？

為引發孩子對於「聲⾳」的好奇心，以及對各種⾳樂⾵格保持開放的態度，課程教材運用了：Q寶鋼琴彈唱教本、我的第一本彩色音符書、奧福音樂與遊戲、福樂鋼琴彈唱教本等教材。

教材內包含了多樣化的音樂風格：流行樂、搖滾樂、爵士樂、FUNK、古典音樂、華爾滋、輕音樂（Easy Listening）、電子舞曲、進行曲（March）、另類音樂，為孩子創造多樣化的音樂體驗與想像力。

什麼是「大肌肉」與「小肌肉」？

大肌肉：透過肢體律動遊戲、唱唱跳跳過程中所訓練到的肌肉，包含全身的頭、頸軀幹、四肢等。
小肌肉：寶貝開心玩樂小小鋼琴、各色小道具、音律鐘等音樂教材時，便可以訓練到較細部的手指運動，也可為 進階班-彈唱小琴手 的大量小肌肉練習做準備。